Au cours de l' année scolaire 2012/2013, Sarah ( Aroéven Lyon ) a rencontré les CPE de trois lycées Rhône Alpins afin de concrétiser avec eux, la mise en place dès 2013/2014 d' une formation spécifique, destinée aux délégués des élèves, membres des CA et CVL de chacun de ces établissements. Cette dernière prolonge en fait une action de ce type qui, au cours de l'année scolaire dernière, avait été conduite de manière très satisfaisante dans ces mêmes établissements.
Les objectifs qui ont été définis sont multiples.
Il s'agit de montrer l'importance pour les élèves, de participer activement, positivement, à de telles instances et d'y prendre toute leur place, dans la mesure où le CVL, qui a certes un rôle consultatif, émet cependant des propositions qui peuvent influer sur la vie quotidienne du lycée, dans la mesure aussi où, le CA délibère sur certaines dispositions qui elles auront un impact direct.
Il apparaît naturel également, logique, d'apporter des éclairages, des méthodes, des outils, et d' organiser des temps de réflexion suffisants afin de permettre à chacun d' identifier, de comprendre et de se donner les moyens d' exercer son rôle.
Il semble au moins tout aussi pertinent de permettre aux jeunes délégués de donner du sens à leur engagement en établissant un lien avec l' organisation démocratique de notre pays , et au delà , avec celle de nos Institutions Européennes.
L'association des 3 établissements (1 lycée d'enseignement général et technologique + 2 lycées professionnels ) est un véritable atout. Elle permet de créer une diversité de réflexion : échanges entre publics urbains et ruraux, masculins et féminins, qui ne se connaissent pas forcément bien, n'ont peut-être pas l'occasion de se rencontrer facilement, ne partagent pas obligatoirement les mêmes points de vue.
La formation concerne 30 délégués élus aux CA et CVL (titulaires & suppléants)
Elle a débuté le 6 novembre 2013, et se déroule en 3 temps conformémentaux objectifs fixés.
Étape 1:1 journée. Le 6 novembre 2013
Les élèves ont travaillé sur l' Union Européenne, puis en petits groupes, ont « planché » sur plusieurs thèmes et questions:
Connaissance du CA , de son fonctionnement. Quelle perception les élèves et les adultes du lycée ont-ils des délégués ? Comment ces derniers peuvent ils. accomplir leur mandat, de quels leviers disposent-ils pour cela , quels moyens ont-ils pour recueillir les informations et rendre compte de leur action ?
Les résultats de ces travaux ont été présentés sous forme d'affiches et ont suscité ensuite un débat général.
Étape 2: 3 jours. Du 10 au 12 décembre 2013 :visite du Parlement Européen à Strasbourg.
Les élèves ont assisté à un débat, au cours duquel, parmi tous les points inscrits à l'ordre du jour, la question qui concerne l' actuelle situation en Ukraine a été examinée de façon spécifique.
Ils ont pu observer de très près le déroulement de la séance, et la façon dont les députés ont exprimé leurs points de vue parfois fort divergents.
La rencontre avec la députée européenne Sylvie GUILLAUME a été pour eux l'occasion d'échanger - entre autres points- sur l' avenir de l' Union Européenne, les politiques conduites en Europe en faveur des jeunes, l' euroscepticisme.
Étape 3 :1 journée. Le 20 mars 2014
1/2 journée passée à la Région Rhône Alpes. Rencontre d' élus ( en attente de confirmation )
1/2 journée consacrée au bilan de l' action des délégués dans leurs CA et CVL respectifs.
Sont partenaires dans cette opération:
Les Lycées Professionnels Charpak ( Châtillon sur Chalaronne - Ain) et Sermenaz (Rilleux La Pape - Rhône ),
Le Lycée d'Enseignement Général et Technologique La Martinière - Duchère ( Lyon ),
L' Aroéven Lyon
La Région Rhône Alpes.
R.T.
Aroéven Lyon
Glossaire
AROÉVEN : Association Régionale des Oeuvres Éducatives et de Vacances de l' Éducation Nationale
CA : Conseil d' Administration
CPE : Conseiller ( e ) Principal ( e ) d' Éducation
CVL : Conseil de la Vie Lycéenne
